筆記 :
1. 講解上禮拜編目的六本課本
2. 下禮拜交精讀文章
3. 以ISBD的編目方法編六本課本
心得 :
中國編目規則也不全是中國人自己寫的,也有部份是從外國翻譯過來的,但是為甚麼我們不看中文的ISBD編目規則,要自己從看英文一遍,然後再找出答案
2008年12月2日 星期二
2008年11月25日 星期二
97.11.19 資訊組織
筆記：
１．發考卷
２．下星期交６本必修課課本的編目
心得：
明白了分數並不是用來衡量自己的智識，而是用來在把自己跟班上的人作一個排序；知道答題的方法，了解自己跟班上的差距，要努力一點，期未考要考好一點。
１．發考卷
２．下星期交６本必修課課本的編目
心得：
明白了分數並不是用來衡量自己的智識，而是用來在把自己跟班上的人作一個排序；知道答題的方法，了解自己跟班上的差距，要努力一點，期未考要考好一點。
2008年11月4日 星期二
97.10.29 資訊組織
筆記 :
1. 檢討上次連續性出版品編目作業。
2. 比較第一、二、三著錄層次，台灣用的大多是第二著錄層次。
3. 下星期考圖書、連續性出版品的著錄層次。
心得：
下次上課一定要把編目規則弄到手，不然毛老師又要問話；還有一個禮拜就要期中考，很有危機感，第一次的大學考試，沒有了高三畢業考試的壓力，不知道結果會怎樣，希望可以毛老師不要考很難的東西。
1. 檢討上次連續性出版品編目作業。
2. 比較第一、二、三著錄層次，台灣用的大多是第二著錄層次。
3. 下星期考圖書、連續性出版品的著錄層次。
心得：
下次上課一定要把編目規則弄到手，不然毛老師又要問話；還有一個禮拜就要期中考，很有危機感，第一次的大學考試，沒有了高三畢業考試的壓力，不知道結果會怎樣，希望可以毛老師不要考很難的東西。
2008年10月26日 星期日
97.10.22 資訊組織
筆記 :
1. 找別的圖書館對自己寫的連續出版本的編目。
2. 期未再考一次英文能力測驗。
心得 :
圖書編目真的好複雜,連續性出版本的編目規則又跟之前學的又有一點不一樣,改動一點就是另一種編目規則不知道還有多少種編目規則,學多了就怕會搞混,看來要把基本的多做幾次,把它慢慢記起來。
1. 找別的圖書館對自己寫的連續出版本的編目。
2. 期未再考一次英文能力測驗。
心得 :
圖書編目真的好複雜,連續性出版本的編目規則又跟之前學的又有一點不一樣,改動一點就是另一種編目規則不知道還有多少種編目規則,學多了就怕會搞混,看來要把基本的多做幾次,把它慢慢記起來。
2008年10月20日 星期一
97.10.15 資訊組織
筆記 :
1 . 編目作業要再做一次,要列出所有細目,然後要到其它圖書館看自己要編目的書。
2 .下星期考中國編目規則連續版本。
心得 :
向學長請教的編目還是有不足的地方,經過在課堂上的討論之後,找到需要改善的地方,雖然重做的作業寫好,但對編目規則還是有點不了解的地方,課程剛開始就這麼難,圖書館員的路不易走啊...
1 . 編目作業要再做一次,要列出所有細目,然後要到其它圖書館看自己要編目的書。
2 .下星期考中國編目規則連續版本。
心得 :
向學長請教的編目還是有不足的地方,經過在課堂上的討論之後,找到需要改善的地方,雖然重做的作業寫好,但對編目規則還是有點不了解的地方,課程剛開始就這麼難,圖書館員的路不易走啊...
2008年10月13日 星期一
97.10.08 資訊組織
筆記 :
1. 測驗
2. 找一本書做編目
心得 :
第一節課測驗,有溫習,所以還可以,第二節課做編目,亂做一通,最後發現錯得亂七八糟,八大項目跟細目背了都沒用,因為不懂運用,看來要多做練習才會做編目。
1. 測驗
2. 找一本書做編目
心得 :
第一節課測驗,有溫習,所以還可以,第二節課做編目,亂做一通,最後發現錯得亂七八糟,八大項目跟細目背了都沒用,因為不懂運用,看來要多做練習才會做編目。
2008年10月6日 星期一
97.10.01 資訊組織
筆記 :
1.下週小考,內容為八大項,裡面的細目也要。
2.看外國圖書館的影片。
3.寒假有圖書館服務隊。
心得 :
在看影片的時候,毛老師在提問主持人說了甚麼,很慚愧,我只聽得到每一句的七成左右,其餘的都是藉意思猜的,突然覺得自己跟世界的通用語言距離好遠。
1.下週小考,內容為八大項,裡面的細目也要。
2.看外國圖書館的影片。
3.寒假有圖書館服務隊。
心得 :
在看影片的時候,毛老師在提問主持人說了甚麼,很慚愧,我只聽得到每一句的七成左右,其餘的都是藉意思猜的,突然覺得自己跟世界的通用語言距離好遠。
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